【木曽川中 テスト範囲発表】点数が伸びる「範囲表の活用法！」

こんにちは！明青ゼミナール木曽川校です！

本日、木曽川中学校で1学期中間テストの範囲が発表されました！
ここからの行動で、結果は大きく変わります。
実は「テスト範囲表」はただ確認するだけではもったいないものです。

今回は
👉 点数が伸びる子がやっている「テスト範囲表の見方・使い方」をお伝えします！

■ テスト範囲表の正しい見方
多くの生徒がやってしまうのが「ページを見るだけ」ですが、それでは不十分です。

見るべきポイントはこの3つ👇
① 出題範囲（ページ・単元）
→ どこからどこまで出るかを正確に把握
　✔ ワーク・教科書の範囲をチェック
　✔ “抜け”がないか確認

② 提出物（学校ワーク・ノート）
→ 内申点に直結する超重要ポイント
　✔ 期限はいつか
　✔ どこまでやるのか
　✔ 丸付け・やり直しは必要か
👉「出せばいい」ではなく“完成度”が評価されます

③ 先生からのコメント欄
→ ここが一番の得点アップポイント
　✔ 「ワークから出します」
　✔ 「授業でやった問題を中心に」
　✔ 「○○を重点的に」
👉これがそのままテストに出るヒントです

■ 重要ポイントの見抜き方
テストで点が取れる子は👉「どこが出るか」を考えています

特に注目👇
・授業で何度もやった問題
・先生が強調していた内容
・ワークの基本問題

👉これらは出題確率が高い＝優先順位が高い

■ 残り1～2週間でやるべきこと
ここからが勝負です💡
✔ ① まず学校ワークを1周終わらせる（最優先）
　→ 1週間前までに必ず完了
✔ ② 間違えた問題を解き直し（超重要）
　→ “×を○に変える”作業
👉これをやるかどうかで点数が大きく変わります
✔ ③ 2周目・3周目に入る
　→ 同じ問題を繰り返すことで定着
✔ ④ 苦手単元のピンポイント対策
　→ 範囲表を見て優先順位を決める

■ 明青ゼミナール木曽川校では…
テスト前は
👉学校ワークを1ページずつチェック
　✔ やり残しがないか
　✔ ×がそのままになっていないか
　✔ 2周目・3周目に入っているか
まで細かく確認します。
👉だから「やったつもり」で終わらない！

■ まとめ
テスト範囲表は👉“点数アップの設計図”です
使い方次第で結果は変わります。
・範囲を正しく把握
・優先順位をつける
・ワークをやり込む
この3つを徹底しましょう！

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