国語は本文に答えが書いてある！？国語の成績を上げる方法とは

2026/3/26 113

こんにちは。明青ゼミナール陽南本荘校です。

このブログでは、英語と数学の話題が比較的多いですが、今日は国語の話をします。
国語の勉強を軽視する人は結構多いです。
それは「国語って勉強しても伸びない」と思っている人が多いことに起因してるように思います。
それは誤解です！
実はめちゃくちゃ伸びます。
今回は国語の成績が上がる方法をお話します。（英語についてはこちら、数学についてはこちらをご覧ください）

国語以外の科目は、知識をインプットしてそれをアウトプットすることが一般的です。
しかし、国語という科目は、文章の中に答えが書いてある科目です。
よく「次の選択肢から、本文中の内容として最も適当なものを選びなさい」という内容合致問題が出題されます。
これは本文に書いてある通りの選択肢を選べばよいわけです。
何かを暗記する必要はありません（漢字は別ですが）。
本文の内容を正確に読めればなんてことはないのですが、これを理屈ではなくフィーリングに頼る人が多いです。
フィーリングに頼っていると、特に評論問題ではことごとくやられます。

それでは、本文の内容を正確に理解するためにはどうしたらよいか？
ポイントは3つの接続詞です。

①逆説「だが」「しかし」等
「しかし」の後に筆者の主張が来ることが多いです。
「AしかしB」の場合は、Aは一般的なことでBが筆者の主張です。
そのためAとBを同じ熱量で読むのではなく、Bを特に気にして読んでください。

②まとめ「したがって」「要するに」等
「長々と説明したが、一言で言うとこれ」という表現が来る印です。
いろいろあっても、ここの文を抑えればOKです。
最後の方にあるまとめの表現も見逃さないようにしてください。

③例示「例えば」等
これは逆にそこまで重要ではないサインです。
これは既に出ている結論などに補足して分かりやすくするものなので、結論を理解できていれば読む必要性は高くないです。
むしろ、このサインが来たらその前の文章の方が重要です。

いかがでしたか？
上の3つを理解すれば、国語の文章は内容ごとに強弱をつけて読めるようになり、筆者の主張が理解できるようになります。
長い文章を全部理解しながら読み進める必要はなく、非常に効果的です。
そして国語はフィーリングではなく、理屈で解くべき科目です。
ぜひこのことを念頭に国語の勉強を進めてみて下さい。

明青ゼミナール陽南本荘校では国語の授業において、文章問題を解いた後に、「本文中のどこを読んでこの答えにしたのか」を突っ込んでいきます。
そうすることで、無意識のうちにフィーリングで解くことを戒め、講師に説明できるだけの根拠を本文中に求めざるを得ないようにしてます。
また、国語の授業を土曜日の夕方以降に受講していただく場合は、とてもお得な料金体系となっております。

明青ゼミナール陽南本荘校の近くに住む陽南中学校・加納中学校・本荘中学校及びそこを卒業した高校生の方は幸運です。
その幸運を活かすかどうかは皆さん次第です。
ぜひ、明青ゼミナール陽南本荘校で楽しく勉強し、成績を上げていきましょう。
興味を持った方はぜひこちらまでお問い合わせください。